BIENVENIDOS Con este blog, espero interactuar con los estudiantes del Doctorado de la Universidad Rómulo Gallegos, compartir saberes, y les permita ampliar sus horizontes para crecimiento personal, en sus quehaceres profesionales, y en las relaciones con las demas personas.
sábado, 16 de junio de 2012
Publicaciones Virtuales Participantes Pto Ordaz
Para enviar las publicaciones sólo deben anexar la presentación al correo profesor Victor Rojas. A continuación anexo el link dónde podrán ver online las publicaciones de los grupos de las secciones. HACER CLICK AQUÍ
NOTA IMPORTANTE: La publicación de la producción de los participantes en relación a los conceptos emitidos es responsabilidad de cada uno de los grupos de doctorandos.
martes, 12 de junio de 2012
PROGRAMA APORTES FILOSOFICOS Y LA PRODUCCION DOCTORAL
UNIVERSIDAD ROMULO GALLEGOS
AREA DE POSTGRADO
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACION
UNIDAD CURRICULAR: APORTES
FILOSOFICOS y LA PRODUCCION DOCTORAL
SECCIONES A y B
GRANDES
TEMATICAS
|
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
|
OPERACIONALIZACION
DE LA ESTRATEGIA
|
EVALUACION
|
EP1 : 09-06-2012
Dinámica de
integración, y la inducción en la investigación desde el campo de la
educación.
La Filosofía y
los Métodos
Enfoques y
paradigmas
Organización
del aprendizaje de los participantes. Creación de subgrupos
|
Participación
en forma crítica y creativa de los problemas planteados
Reconocimiento
en la filosofía de diferentes perspectivas
Valoración de
la importancia que tiene la variedad de las matrices epistémicas
|
Lecturas
comentadas
Conversatorios
Dinámica de
discusión en pequeños grupos
|
Asistencia
Generación de
escritos grupales
Generación de
escritos individuales
Definición de
su postura filosófica y epistémica
|
EP2 : 07-07-2012
1. El hombre,
la realidad y el conocimiento desde el punto de vista de la trascendencia del
ser humano
2. Ámbitos de
la filosofía en Ciencias de la
Educación y sus posibles interrelaciones
3. Concepción
antropológica del venezolano, desde el punto de vista de su ontología, su
manera de estar siendo en la
comunidad: Una Cosmovisión
|
Comprensión del
sentido de la filosofía y su relación con los tipos de pensamiento y de la
acción humana en las realidades especificas
Participación
en forma crítica y creativa de los problemas planteados
|
Análisis e
interpretación argumentativa
Presentaciones
orales
dramatización,
títeres, video foros, discusiones pequeños grupos
Presentación de
videos de producción original
|
Asistencia
Generación de
escritos grupales
Generación de
escritos individuales
|
EP3 : 22-09-2012
4. La sociedad
del conocimiento, la sociedad en red y sus postulados filosóficos.
5.
Pensamiento ambiental, crítico latinoamericano y la filosofía pioética.
6.
La filosofía de la producción humana:
el lenguaje, los signos, las artes y el diseño
|
Interpretación
del pensamiento filosófico e histórico por algunos autores y por temas, así
como la asunción de posturas críticas frente a las diferentes propuestas
Participación
en forma crítica y creativa de los problemas planteados
|
Análisis e
interpretación argumentativa
Presentaciones
orales
dramatización,
títeres, video foros, discusiones pequeños grupos
Presentación de
videos de producción original
|
Asistencia
Generación de
escritos grupales
Generación de
escritos individuales
|
EP4 : 03-11-2012
7. Contenidos
de la Conciencia y sus derivaciones en
el mundo de la vida
8. Procesamiento
de la información hasta la construcción de saberes en la actualidad
9. Aportes de
filósofos como Francis Bacon,
Descartes, Auguste Comte
|
Caracterización
de los tipos de conocimientos.
Preparación de
material para la discusión sobre los exponentes asignados. Línea del tiempo
(contexto histórico y social), Visión de ellos sobre el conocimiento, la
fuente y la forma de hallarlo.
Participación
en forma crítica y creativa de los problemas planteados
|
Análisis e
interpretación argumentativa
Presentaciones
orales
dramatización,
títeres, video foros, discusiones pequeños grupos
Presentación de
videos de producción original
|
Asistencia
Generación de
escritos grupales
Generación de
escritos individuales
|
EP5: 01-12-2012
10. Aportes de
filósofos como Husser Edmun, Martin Heidegger, Immanuel Kant, Hans Gadamer,
Merleau-Ponty.
11. Aportes de
filósofos como Jürgen Habermas, Herbert Marcuse, Theodor Adorno
12. Aportes de
filósofos como Humberto Maturana,
Edgar Morín, Luhmann Nickas
|
Caracterización
de los tipos de conocimientos
Preparación de
material para la discusión sobre los exponentes asignados. Línea del tiempo
(contexto histórico y social), Visión de ellos sobre el conocimiento, la
fuente y la forma de hallarlo
Participación
en forma crítica y creativa de los problemas planteados
|
Análisis e
interpretación argumentativa
Presentaciones
orales
dramatización,
títeres, video foros, discusiones pequeños grupos
Presentación de
videos de producción original
|
Asistencia
Generación de
escritos grupales
Generación de
escritos individuales
|
EP: Encuentro Presencial
Los encuentros No
presenciales se realizarán interactuando a través del Blog: http://aportesfilosoficosunerg.blogspot.com/
y constara de 4 actividades, que serán subidas al Blog:
- Cada grupo debe subir al Blog el resumen de su escrito, máximo dos cuartillas a espacio y medio, letra tamaño doce, tipo The New Roman, junto con las láminas de la presentación realizada si es el caso. Subir dicha información en los primeros 10 días continuos seguidos luego de cada presentación de su grupo. Deben identificar los nombres y números de cedulas de los participantes.
- Los restantes grupos deberán leer dicho escrito, y producir una posición crítica sobre los temas discutidos durante la presentación, en un máximo de 500 palabras. Deben identificar los nombres y números de cedulas de los participantes. Subir dicha información en los primeros 20 días continuos luego de realizada la presentación.
- Partiendo de su Realidad de Estudio, hacer una Reflexión Filosófica (posición sobre cómo el participante asume el “conocer su objeto de estudio o tema de investigación”), tomando en cuenta las concepciones filosoficas. Subir dicha información entre el 4 de Noviembre el 30 de noviembre. Este material es individual. Identificado con nombres y apellidos, y numero de cedula, e indicando si la sección es de la mañana o de la tarde.
- Tomando en cuenta las matrices epistémicas: positivista, fenomenológica, la teoría crítica y la complejidad, describa sus Referentes Teóricos-Filosóficos en los cuales ud. se inspira para trabajar con su tema de investigación. Subir dicha información entre el 4 de Noviembre el 30 de noviembre. Este material es individual. Identificado con nombres y apellidos, y numero de cedula, e indicando si la sección es de la mañana o de la tarde.
ENCUENTROS PRESENCIALES: Presentación de los temas.
- Elaborar un escrito, con argumentos, consideraciones y reflexiones sobre el tema asignado (Dos cuartillas máximo)
- Se espera que se supere el formato expositivo, del que no se deberá abusar, pudiendo hacerse una exposición de cierre de máximo 30 min, por grupo, precedida de técnicas grupales que permitan facilitar el tema (dramatización, títeres, video foros, discusiones pequeños grupos). Se espera que las láminas contengan diagramas, mapa mental, cuadro resumen del tema discutido, más que láminas con textos, de forma que el exponente y el resto del grupo demuestren su interacción con la literatura recomendada. Todos los miembros del grupo deben contribuir al desarrollo del tema. Cada grupo contará entre 30 a 45 minutos para su presentación.
jueves, 7 de junio de 2012
viernes, 1 de junio de 2012
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